APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
"BRUNNER"
En
este tipo de aprendizaje el individuo tiene una gran participación. El
instructor no expone los contenidos de
un modo acabado; su actividad se dirige a darles a conocer una meta que ha
de ser alcanzada y además de servir como mediador y guía para que los
individuos sean los que recorran el camino y alcancen los objetivos propuestos.
En otras palabras, el aprendizaje por descubrimiento es cuando el instructor le
presenta todas las herramientas necesarias al individuo para que este descubra
por si mismo lo que se desea aprender
Dentro de la propuesta elaborada por Brunner, este expone que el aprendizaje no debe limitarse a una memorizacion mecanica de informacion o de procesamientos, sino que debe conducir al educando al desarrollo de su capacidad para resolver problemas y pensar sobre la situacion a la que se le enfrenta.La escuela debe conducir a descubri caminos nuevos para resolver los problemas viejos y a la resolucion de problematicas actuales a la sociedad.
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